การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
VDO.
| Header : การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ |
| Owner : นายตฤณ หงษ์ใส |
| Co-Owner : - |
| keywords : การส่งเสริม การคิดอย่างมีวิจารณญาณ กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ |
| Department : 43/1 หมู่ที่ 8 ตำบลท่าวังตาล อำเภอสารภี จังหวัดเชียงใหม่ 50140 |
| Description : การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ในการส่งเสริมการคิด อย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัย 2) เพื่อศึกษาผลการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัย ที่เรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 3) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่เรียนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ และใช้ขั้นตอนในการสอน 5 ขั้นตอน คือขั้นที่ 1 การสร้างความสนใจ ขึ้นที่ 2 การสำรวจและค้นหา ขั้นที่ 3 การอธิบายและลงข้อสรุป ขั้นที่ 4 การขยายความรู้ ขั้นที่ 5 การประเมิน |
| More information : |
| Add documents : ดาวน์โหลด |
| Research Branch : การศึกษา |
การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.
เรื่องที่เกี่ยวข้อง
-
การพัฒนารูปแบบการสอนสันติศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาไทยVisitor (6,558)
-
โครงงาน บานาน่า เฟรนช์ฟรายส์Visitor (5,708)